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南阳师范学院学前儿童科学教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在幼儿科学教育中,情感的目标非常广泛。《纲要》突出了( )
(A) 发展幼儿的好奇心、兴趣和求知欲
(B) 培养儿童建立正确人生态度
(C) 培养幼儿真善美的完美个性
(D) 培养幼儿关爱环境的积极情感和态度
答案是:参考答案:AD
出自
南阳师范学院学前儿童科学教育
文才系统
南阳师范学院
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1、
教师应成为幼儿学习活动的()。 (A) 支持者 (B) 引导者 (C) 指导者 (D) 合作者
2、
下列选项中,属于学前儿童探究性学习基本环节的是:()。 (A) 设置情景、提出问题、动手操作 (B) 提出问题、推测和假设、设计实验 (C) 寻求实证、信息和数据的处理 (D) 获得结论和表达、联系生活实践,提出新的问题
3、
我国教育部于2001年7月颁布了《幼儿园教育指导纲要(试行)》,在《纲要》中的“科学”领域教育目标包括()。 (A) 科学情感和态度方面的目标 (B) 科学过程和方法方面的目标 (C) 健康的身心方面的目标 (D) 科学知识
4、
教师的科技素养包括() (A) 掌握丰富的科技知识 (B) 运用科学的方法思考问题、解决问题。 (C) 以积极的态度对待科学技术 (D) 健康的身心
5、
学前儿童学科学的特点有() (A) 学前儿童学科学具有好奇、好问的特点 (B) 学前儿童学科学具有好探索的特点 (C) 学前儿童学科学具有好活动的特点 (D) 学前儿童学科学具有自我中心的特点
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