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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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引导儿童观察日常生活中直接接触的个别人造产品的特征及用途，获取初浅的科学经验，感受它们给生活带来的方便，该目标适合于?（ ）
(A) 托班
(B) 小班
(C) 中班
(D) 大班

答案是:参考答案：B

出自 南阳师范学院学前儿童科学教育  文才系统

南阳师范学院

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1、发展儿童的好奇心，引导儿童探究周围生活中常见的自然现象、自然物和人造物，愿意参加制作活动，该目标适合于?（ ） (A) 托班 (B) 小班 (C) 中班 (D) 大班
2、 引导儿童观察周围常见的个别自然物（动植物和无生命物质）的特征，获取初浅的科学经验，初步了解它们与儿童生活、与周围环境的具体关系，该目标适合?（ ） (A) 托班 (B) 小班 (C) 中班 (D) 大班
3、1989年，我国哪份文件中首次将幼儿园科学课程改为《科学领域》。（ ） (A) 《幼儿园教育指导纲要》 (B) 《幼儿园管理条例》 (C) 《幼儿园规程》 (D) 《有关幼儿园教育的几点说明》
4、1903年湖北蒙养院章程及家庭教育法章程中，其科学教育科目是?（ ） (A) 手技 (B) 劳动 (C) 自然 (D) 常识
5、古( )佛教幼儿教育有家庭教育和寺、庵教育之分，以信奉佛祖、吃苦修行、遵循教规、消极厌世为特征。 (A) 印度 (B) 埃及 (C) 希伯来 (D) 巴比伦


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