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安阳师范学院-课程与教学论-专升本
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
“非指导性教学”的教育目的是使学生( )
A.全面发展
B.一般发展
C.自我实现
D.情感发展
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答案是:参考答案:C
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安阳师范学院-课程与教学论-专升本
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1、
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动,制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划。 希望通过干预活动帮助患者养成运动锻炼的习惯,最适宜的活动方式是( ) A.讲授运动相关知识 B.播放宣传片 C.成立运动小组 D.张贴宣
2、
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动,制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划。 糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的情况,这属于( ) A.过程评价 B.效果评价 C.总结评价 D.结局评价 E.效应评价
3、
范例教学的三个基本特性是( ) A. 基本性、基础性、范例性 B.个体性、基础性、范例性 C.基本性、全面性、范例性 D.全员性、基本性、范例性 收藏本题 收起解析
4、
某社区拟针对辖区内糖尿病患者开展健康教育干预活动,制定了用药、饮食、运动、血糖监测一系列计划。 所制定的健康计划提出了“经过半年的干预,辖区患者的血糖监测率达到85%”,属于( ) A.总目标 B.认知目标 C.政策目标 D.行为目
5、
道尔顿制”的确立者是( ) A.瓦根舍因 B.帕克赫斯特 C.布卢姆 D.巴班斯基 收藏本题 收起解析
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