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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教学中“拔苗助长”、“陵节而施”违背了( )。
A.个体身心发展的顺序性规律
B.个体身心发展的阶段性规律
C.个体身心发展的不均衡性规律
D.个体身心发展的个别差异性规律
答案是:参考答案:A
出自
河南师范大学教育学
联大系统
河南师范大学
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1、
结构主义课程论的创立者是( )。 A.杜威 B.布鲁姆 C.布鲁纳 D.赞可夫
2、
人的自觉能动性的最高表现是( ) A.主体活动的选择性 B.主体活动的计划性 C.主体活动的预见性 D.主体活动的创造性
3、
教育活动的出发点和归宿是( ) A.教育内容 B.教育目的 C.学生 D.教师
4、
教学的基本任务是( ) A.使学生系统地掌握科学基础知识 B.促进学生智力与能力的发展 C.培养学生坚定正确的政治方向 D.培养学生良好的道德品质
5、
我国社会主义教育目的的总要求是( ) A.德、智、体等方面全面发展 B.坚持社会主义方向 C.培养劳动者 D.推进素质教育
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