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许昌学院教师职业道德
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异
A.对学生一视同仁,一样要求
B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
C.在学生之间进行横向的比较与学习
D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理
答案是:B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化
出自
许昌学院教师职业道德
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许昌学院
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1、
小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为没侵犯了学生的 A.健康权 B.休息权 C.娱乐权 D.不合理劳动权
2、
教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的 A.隐私权 B.名誉权 C.受教育权 D.人身自由权
3、
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是 A.孟子的观点 B.朱熹的观点 C.王明阳的观点 D.程颐的观点
4、
贯穿现代成本会计始终的应当是( )。 (A) 成本预测 (B) 成本决策 (C) 成本核算 (D) 成本控制
5、
辅助生产费用的顺序分配法,是指各辅助生产车间之间的费用分配应按照辅助生产车间( )顺序分配 (A) 费用多的排列在前,费用少的排列在后 (B) 费用少的排列在前,费用多的排列在后 (C) 受益少的排列在前,受益多的排列在后
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