儿童在计数时，最初需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了儿童在数学学习中具有 A.从同试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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儿童在计数时，最初需要用手点着物体逐一计数，逐渐发展到可以用眼看着物体默默计数，这反映了儿童在数学学习中具有 A.从同化到顺应的心理特点 B.从个别到一般的心理特点 C.从具体到抽象的心理特点 D.从外部动作到内部动作的心理特点
答案是:D.从外部动作到内部动作的心理特点出自洛阳师范学院学前儿童数学教育联大系统洛阳师范学院
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