考查测评结果的真实性一般可用三种方法，一是从内容性质方面分析其______A______，二是从效标相关性方面分析其__试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
考查测评结果的真实性一般可用三种方法，一是从内容性质方面分析其______A______，二是从效标相关性方面分析其____C________，三是从实证方面分析其______D______。 A.内容效度 B.复本效度 C.关联效度 D.结构效度 E.项目效度
答案是:参考答案：ACD 出自河南理工大学人员素质测评联大系统河南理工大学
更多试题>>>> 1、教育群体决策的意义有哪些？ 2、差异情况分析包括（）差异分析。 A.理论 B.实际 C.整体 D.个体 E.水平 3、科学决策应遵循的原则 4、比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系，而且还要存在_______关系（）。 A.数量 B.倍数 C.相等 D.相 5、人们由于生长与工作的环境不同，所具有的生理特点与遗传素质不同，接受教育程度不同，因此，每个人所形成的素质也就不同，这就是_______差异。 A.整体 B.群体 C.个体 D.独立