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陕西中医药大学护理教育(专升本)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
(判断题) 在教学中,教师通过创设问题情境可激发学生的内部学习动机。( )(本题2.0分)
A、 正确
B、 错误
答案是:A、 正确
出自
陕西中医药大学护理教育(专升本)
青书学堂系统
甘肃中医药大学
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1、
(判断题) 布鲁纳的认知学习理论认为应重视学习的外部动机,而不是内部动机。( )(本题2.0分) A、 正确 B、 错误
2、
李老师运用录像带进行口腔护理教学是遵循了以下哪条原则( )(本题4.0分) A、 理论与实际相结合原则 B、 统一要求与因材施教相结合原则 C、 量力性原则 D、 直观性与抽象性相结合原则
3、
根据教学过程中教师主导作用与学生主体性相结合而提出的教学原则是( )(本题4.0分) A、 主观性和抽象性相统一原则 B、 系统性与循序渐进性相结合原则 C、 启发性原则 D、 教学与科研相结合原则
4、
根据护理教学需要,组织好各种复习,是遵循了以下哪条教学原则( )(本题4.0分) A、 量力性原则 B、 巩固性原则 C、 启发性原则 D、 理论与实际相结合原则 E、 科学性、思想性和艺
5、
理论与实际相结合的教学原则是根据以下哪条教学规律提出的( )(本题4.0分) A、 教师与学生 B、 间接经验与直接经验 C、 知识教学与思想教育 D、 传授知识与培养能力 E、 课内与课
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