王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 超星系统 > 新疆师范大学> 新疆师范大学 教育学原理
 

输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
教师应当成为教育教学的研究者,主动从教育教学实践中发现问题、思考问题、研究问题,以研究者的身份和研究的姿态,不断反思教育实践。这体现了教师( )的角色。
A、知识体系的组织者
B、学生发展的引导者
C、共生关系的对话者
D、不断发展的学习者

答案是:D

出自 新疆师范大学 教育学原理  超星系统

新疆师范大学

更多试题>>>>
1、领导根据与下属的关系远近把下属划分为
2、在赫茨伯格看来,“满意”的对立面是
3、互动冲突观将冲突大致划分为
4、大五人格中,个体可靠性、可信赖性的特质通常被称为
5、5、在群体互动决策中,让大家自由发言、畅所欲言的过程通常被称为


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单