王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
青书学堂系统
>
黑龙江省教育学院
>
黑龙江省教育学院学前教育管理学(专升本)
输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
我国基础教育学校内容管理体制的核心是( )(本题3.0分)
A、 教职工聘用合同制
B、 教职工民主管理制
C、 校长负责制
D、 教代会制
答案是:标准答案:C
出自
黑龙江省教育学院学前教育管理学(专升本)
青书学堂系统
黑龙江省教育学院
更多试题>>>>
1、
可以从不同的角度对教育政策进行分类,从层次上可将其分为( )(本题3.0分) A、 基本政策和具体政策 B、 鼓励性政策和限制性政策 C、 直接性政策和间接性政策 D、 中央政策和地方政策
2、
教育行政机关对把不履行教育法义务的教育行政管理相对人,依法强制其履行义务或达到与履行义务相同状态的教育行政执行行为是指( )(本题3.0分) A、 教育行政监督检查 B、 教育行政许可 C、 教育行政处罚 D、 教育
3、
对校长文化专业素养方面的要求,目的在于( )(本题3.0分) A、 完善管理制度 B、 实行内行领导? C、 提升管理档次 D、 调动积极性
4、
在教师激励中,基层中小学校长通过校内民主制度的建设,充分发挥教代会的作用,使教师有机会参与学校重大决策和工作计划的制定,这是指( )(本题3.0分) A、 目标激励 B、 物质激励 C、 情感激励 D、 制度激励
5、
组织通过分工、建立权力等级链等手段,使组织中每个成员清楚认识自已在组织中所处的地位、职责、权利和义务,这是组织的什么功能?( )(本题3.0分) A、 实现组织机构的目标 B、 满足其成员物质和精神的需要 C、 确定每个成
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单