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郑州师范学院教育心理学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )
A.构造一种完形
B.主动地形成认知结构
C.形成刺激与反应间的联结
D.对环境条件的认知
答案是:B.主动地形成认知结构
出自
郑州师范学院教育心理学
联大系统
郑州师范学院
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1、
学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分满足,这种动机理论属于( ) A.强化理论 B.成就动机理论 C.成败归因理论 D.需要层次理论
2、
按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为( ) A.智慧技能 B.认知策咯 C.言语信息 D.动作技能
3、
以下选项中,不属于经典性条件反射现象的是( ) A.望梅止渴 B.画饼充饥 C.谈虎色变 D.叶公好龙
4、
经典条件反射与操作条件反射的理论都认为( )是形成和巩固条件反射的重要条件( ) A.动机 B.强化 C.诱因 D.需要
5、
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( ) A.建构学习论 B.结构学习论 C.认识学习论 D.联结学习论
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