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郑州师范学院班主任工作
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
在班级组织的发育过程中,孤立探索阶段中班级群体具有哪些特点?
答案是:首先,班级成员彼此缺乏充分交往,人际关系是情绪性、随机性的。 其次,班级还没有形成大家认同并愿意遵守的行为规范,每个人只是从自己角度去理解并参与共同活动。 第三,班级的心理气氛是由直接的相互接触决定,群体意识和聚合力较弱。 第四,班级对班主任有很大的依赖性,如班级工作目标由班主任拟订,班干部由班主任指定,班级管理主要依靠班主任主持等。 第五,学生还不能公然反对班主任和教师,甚至还不能提出任何意见或建议,班级中的主要问题是学生个体属性之间的矛盾。
出自
郑州师范学院班主任工作
联大系统
郑州师范学院
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1、
幼儿教师的劳动的创造性是由()决定的。 A.教师本身的特点 B.幼儿本身的特点 C.教师教育特点 D.幼儿教育特点
2、
根据幼儿心理发展特点,“前读写”阶段主要完成的任务是()。 A.培养读写兴趣 B.严格要求 C.主要指出缺点和不足 D.尽可能多识字
3、
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4、
在语言活动中,某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有()。 A.注意的选择性 B.注意的范围 C.注意的稳定性 D.注意的分配
5、
根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分,3~4岁儿童属于()。 A.先学前期 B.幼儿中期 C.幼儿初期 D.幼儿晚期
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