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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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教材认为：司空图的“韵味”说，从理论渊源上看，是本于（）

A.曹丕《典论·论文》的“诗赋欲丽”说
B.陆机《文赋》的“诗缘情而绮靡”说
C.钟嵘《诗品》的“滋味”说
D.《庄子》的“得意而忘言”说

答案是:

参考答案：C

出自 信阳师范学院中国古代文论.  联大系统

信阳师范学院

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1、司空图在《与王驾评诗书》中提出“长于思与境偕，乃诗家之所尚者”理论。教材认为：“思”，可理解为（） A.创作中的神思，即艺术思维活动 B.作品的思想内容 C.寄托在作品中的作家的高尚的精神境界 D
2、批评宋诗“以文字为诗，以议论为诗，以才学为诗”的是（） A.元好问 B.严羽 C.张炎 D.李清照
3、“盛唐诗人惟在兴趣，羚羊挂角，无迹可求，故其妙处莹彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，境中之象，言有尽而意无穷。”这段诗论出自（） A.宋代严羽 B.唐代司空图 C.唐代皎然 D.宋
4、教材指出：韩愈提出了“气盛言宜”论，所谓“气盛”是指作家（） A.仁义道德修造诣很高而体现出的一种精神气质，一种人格境界 B.高尚的仁义道德修养而形成在作品中的刚柔相济之气 C.高尚的道德修而体现在作品中的
5、提出“取境”问题，并认为“取境”有易、难两种情况的唐代诗论家是（） A.陈子昂 B.司空图 C.皎然 D.白居易


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