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乐山师范学院曲式与作品分析
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
1、 起承转合原则
答案是:参考答案:
起承转合原则也是由呼应原则衍生出来的,有时与三部性原则相综合: 起、承、转、合这四个阶段,在结构上具有不
同的功能: 起部——乐思的最初呈示; 承部——起部的重复或引伸,巩固起部陈述的内容; 转部——引入新材料或
展开起承部分所陈述的内容,与起承部分形成对比; 合部——向起承部分的内容回归,有时有明显的再现因素,具有
结束、总结的功能。
出自
乐山师范学院曲式与作品分析
文鼎教育系统
乐山师范学院
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1、
教学评价只对教师起作用,对学生没有作用。( )(本题4.0分) A、 正确 B、 错误
2、
教学评价是测试的基础,测试是教学评价的继续。( )(本题4.0分) A、 正确 B、 错误
3、
“汝果欲学诗,功夫在诗外”说的是写作要在生活实践中积累素材。( )(本题4.0分) A、 正确 B、 错误
4、
并非每一篇课文都必须编写阅读提要。( )(本题4.0分) A、 正确 B、 错误
5、
物质的唯一特性是( )。 A. 普遍性; B. 多样性; C. 客观实在性; D. 永恒性;
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