7、学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、( )原则和实践性原则。 A. 实用性 B. 目的性 C. 创造性试题答案_出自文鼎教育系统乐山师范学院幼儿园实用美术

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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7、学前儿童美术教学的组织原则有审美性原则、( )原则和实践性原则。 A. 实用性 B. 目的性 C. 创造性
答案是:参考答案： C 出自乐山师范学院幼儿园实用美术文鼎教育系统乐山师范学院
更多试题>>>> 1、6、方向不定的弧线、曲线、波状线等自由曲线组成的形状称为非规则的( ),这类形状常见于大自然,如波浪、河流、海滩、花、草、枝、叶等。 A. 自由形状 B. 想象形状 C. 涂鸦形状 2、5、 3岁左右的儿童开始萌发了审美心理,这时的儿童有了( )结构的雏形,即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。 A. 审美心理 B. 创造心理 C. 制作心理 3、4、 1923年幼儿教育家( )先生在南京创办我国最早的幼儿园——鼓楼幼稚园,提倡中国化的幼儿教育 A. 张雪门 B. 陶行知 C. 陈鹤琴 4、3、阿恩海姆的研究主要集中在探索美术是如何与( )和视思维联系在一起的。 A. 听知觉 B. 触知觉 C. 视知觉 5、This missile is designed so that once_____ nothing can be done to retrieve it. A. fired B. being fired C. they fired

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