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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00 |
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圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号) |
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你认为《体育》与《体育与健康》课程学习评价的重点有哪些不同?
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答案是:课程标准强调建立内容多元化,评价方式多样化的评价体系。 在评价方式上,既注重终结性评价,也注重过程性评价, 既有教师对学生的评价,也有学生自评与互评。 在评价的内容上,既包括对学生体能和技能的评价,更注重对学生的
态度、心理和行为的评价,努力使评价内容与课程目标相一致； 休育教学大纲主要重视对掌握运动技能的程度及体
能善进行评价,使评价内容与课程目标脱节,并最终导致教学实践与教学目标的背离。
出自
乐山师范学院体育教育 文鼎教育系统
乐山师范学院
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1、小学1-----6年级的体育教学,在让学生体验参加体育活动的同时,还应加强对运动技能的学习 。 ( )
2、强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。( )
3、体育课程改革的目的是为了提高学生兴趣,淡化技能教学. ( )
4、国际比赛中短跑的起跑姿势只有蹲矩式起跑一种。( )
5、体育的任务是把所有潜藏在人身上的天赋的生理力量全部发挥出来,没有各种体力的发展,就谈不上劳动的教育,劳动的习
惯,技能的培养训练( )
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