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许昌学院学前儿童语言教育(高起专)
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
一般来说,发音异常现象可以归纳为丢音、错音和( )(本题1.0分)
A、 口吃
B、 换音
C、 构音
D、 弱音
答案是:标准答案:B
出自
许昌学院学前儿童语言教育(高起专)
青书学堂系统
许昌学院
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1、
会给书中的图画命名,但还不会辨认熟悉的字,这种识字行为属于( )(本题1.0分) A、 萌发阶段 B、 初期阶段 C、 流畅阶段 D、 阅读阶段
2、
在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时,最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的( )(本题1.0分) A、 情感心理和精神世界 B、 语言结构 C、 故事情节 D、 人物形象
3、
关于日常语言教育活动的错误说法是( )(本题1.0分) A、 只强调一个宽松自由的语言学习情境 B、 需要制定统一的语言教育目标 C、 在活动过程中学前儿童的自由度更大 D、 更能体现教育的个别化
4、
在谈话活动中出现谈话内容中断的时候,要想延续谈话,则谈话者可采用( )(本题1.0分) A、 修补的方法 B、 轮流的方法 C、 传递的方法 D、 导向的方法
5、
在谈话活动中,要求学前儿童建立主动倾听别人谈话的愿望、态度和习惯,可培养其( )(本题1.0分) A、 反馈性倾听能力 B、 辨析性倾听能力 C、 理解性倾听能力 D、 有意识倾听能力
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