王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 文鼎教育系统 > 乐山师范学院> 乐山师范学院生物教学论
 

输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
2、 “使学生接受生物学观点,培养学生的环境保护意识和科学探索精神”是生物学课程哪一方面的目标? A. 知识方面的目标 B. 态度情感价值观方面的目标 C. 能力方面的目标 D. 技能方面的目标

答案是:参参考考答答案案:: B

出自 乐山师范学院生物教学论  文鼎教育系统

乐山师范学院

更多试题>>>>
1、1、 关于生物课程标准的结构框架中内容描述正确的是 A. 前言:主要介绍课程标准的制作背景和制作过程 B. 课程目标:包括课程的总目标和具体目标,它指出了教师在实施课程中的努力方向 C. 内容标准:详细描述了不同阶段学习的具体内容和知识点
2、装饰艺术运动与工艺美术运动和新艺术运动的主要区别是( ) A. 反对古典主义 B. 反对自然的有机装饰形式 C. 反对单纯的手工艺的倾向 D. 反对机械化生产 E. 反对批量生产
3、5、 中学生物学课程从课程性质来看,是学科课程、技术课程和(____)课程。
4、衡量产品设计的品质的层面有( ) A. 物理层面 B. 审美层面 C. 心理层面 D. 文化层面 E. 展示层面
5、4、 生物课程标准框架主要包括四部分内容,依次为前言、(____)、内容标准和实施建议。


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单