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商丘师范学院中学语文课程标准(高起专).
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
65. (问答题) 请从定篇的高度,为李商隐的《无题》(相见时难别亦难)编写一份较为详细的教案。要求从人文思想内涵和语言艺术两个方面展开,教学目标、教学重难点清楚,教学内容充实,教学方法得当。(教学对象:九年级学生)(40分)(本题4.0分)
答案是:标准答案:
答:评分标准:此题为开放题,考生的设计只要将作品当作定篇,从人文思想和语言艺术两个方面深入、细致地挖掘作品内涵,教学目标、教学重难点清楚,教学内容充实,教学方法得当,教学设计有针对性即可。
第一档:32—40分。设计能够体现以上所有要求。
第二档:26—31分。设计能够体现以上大部分要求。
第三档:20—25分。设计能够体现以上少部分要求。
第四档:20分以下。设计基本上不能够体现以上要求。
出自
商丘师范学院中学语文课程标准(高起专).
青书学堂系统
商丘师范学院
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(问答题) 关 雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼
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