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阿坝师范学院学前比较教育学
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
美国比较教育学家康德尔的代表作是( )
A、 《比较教育:教育的因素和传统的研究》
B、 《比较教育》
C、 《教育中的比较法》
D、 《比较教育的科学探索》
答案是:正确答案:B
出自
阿坝师范学院学前比较教育学
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阿坝师范学院
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1、
.明确将比较教育看作实证性科学的教育家是( ) A、 朱利安 B、 萨德勒 C、 康德尔 D、 贝雷迪
2、
有个孩子在课堂上总是哼歌,一个教师会想:“多吵呀,为什么他就不能把注意力放在学习上,不干扰别人呢?”而另一个教师却想:“他好像对音乐很感兴趣,也许把数学游戏配上音乐,或者用一首歌来开始上课效果会更好。”请运用你所学知识,分析哪位教师的方法更
3、
下列关于培训的叙述,不正确的是( )。 A. 培训通过提高员工的知识技能等,最终为了企业的经济效益 B. 培训要从组织战略出发,避免为培训而培训 C. 培训也是激励的一种手段 D. 由于培训的产出回报难以计算,所以对培训的投入产出衡量不是重
4、
加拿大早期教育存在的主要问题及其对策。
5、
从学前教育理论与实践发展的实际情况看学前比较教育研究的意义。
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