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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00 |
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简述孟子、荀子教育作用论的主要观点,并加以比较分析。
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答案是:【参考答案】：
(1)简述孟子的“性善论”,人性本善,教育的作用在于“扩充善端”,“求放心”。 (2)简述荀子的“性恶论”,人性本恶,教育的作用在于“化性起伪”,“积伪”。 (3)孟子、荀子都重视环境和教育的作用。 孟子从伦理学的角度解释人性,强调教育的作用主要是发展扩充人性。 荀子从生理学的角度解释人性,强调教育的作用主要是改造人性。 孟子、荀子从各自的角度都得出了通过教育人人可以学为圣人的结论。 孟子、荀子都重视教育的社会作用。
出自
阿坝师范学院中外教育简史 文鼎教育系统
阿坝师范学院
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1、1分)卡托普利的临床应用不包括（ ）
A. 抗高血压
B. 糖尿病肾病
C. 抗心绞痛
D. 抗心功能不全
E. 治疗心肌梗死
2、以法国郎之万―瓦隆法案为例,分析西方现代教育制度的主要特征。
3、(1分)不能与抗酸药、抑制胃酸分泌药同用的药物：（ ）
A. 硫糖铝
B. 奥美拉唑
C. 西咪替丁
D. 哌仑西平
E. 米索前列醇
4、(1分)长期用泼尼松治疗，其饮食应为（ ）
A. 低盐、低糖、高蛋白
B. 低盐、高糖、高蛋白
C. 低盐、低糖、低蛋白
D. 高盐、高糖、高蛋白
E. 低盐、高糖、低蛋白
5、
(1分)下列哪项是评价一种化学治疗药物的有效性与安全性的主要依据：（ ）
A. 抗菌活性
B. 化疗指数
C. MIC
D. MBC
E. 抗菌谱
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