2、 “行为跟进式”评课法:试题答案_出自文鼎教育系统乐山师范学院小学数学教学设计

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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2、 “行为跟进式”评课法:
答案是:参参考考答答案案：：教师在上完一节课后,评课者与授课者共同讨论教学中的优点、缺点,提出修改意见后,授课者在修改的基础上再进行教学,再进行评价和修改,如此反复几次,使教师的教学行为不断改变、教学水平不断提高。出自乐山师范学院小学数学教学设计文鼎教育系统乐山师范学院
更多试题>>>> 1、1、反思日记: 2、在Word的编辑状态为文档设置页码，可以使用菜单中的命令 A工具 B编辑 C格式 D插入 3、简述门诊健康教育内容。 4、5、情感、态度目标与其他目标的实现是一种“渗透”、“融合”的关系。 5、4、学生的生活经验、教师的教学经验是课程资源,学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误也是有效的课程资源。