第 27题: 27.一体化教育环境中，正常儿童与特殊儿童发展水平不一，这就决定了在制定教学目标时要兼顾二者的共同利益，试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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第 27题: 27.一体化教育环境中，正常儿童与特殊儿童发展水平不一，这就决定了在制定教学目标时要兼顾二者的共同利益，既要照顾正常儿童利益，同时又要满足班级内特殊儿童的个人需要。这一原则是() A、差异性原则 B、全面性原则 C、整合性原则 D、融合性原则
答案是:答案：D 出自阿坝师范学院学前特殊儿童教育文鼎教育系统阿坝师范学院
更多试题>>>> 1、儿童并非对所有的陌生人都会产生怯生。 2、第 26题: 26.玩大型玩具时，一名幼儿看到另外一名幼儿“插队”，但“插队”的孩子一直没有受到老师的批评，于是他也学会了“插队”。这是模范和示范达到的() A、获得效果 B、解除抑制效果 C、抑制效果 3、儿童情绪的发展是从外显到内隐。 4、风险评估 5、下列属于流水施工组织方式特点的为（）。 A、科学地利用了工作面进行施工，工期比较合理。 B、按工艺专业化原则成立的施工班组能保持连续作业，体现了生产的连续性。 C、由于实施了专业化施工，有利于提高员工技术水平和劳动