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阿坝师范学院学前特殊儿童教育
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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第 24题:
24.当儿童表现出不良行为时,教师及时暂停其正在享用的正强化物以阻止或削弱这种不良行为的再现,这种行为矫正方法是()
A、 消退法
B、 隔离法
C、 代币制
D、 塑造法
答案是:答案:B
出自
阿坝师范学院学前特殊儿童教育
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第 23题: 23.通过口语表达、写、画、讲故事及学习唱歌等多种活动,帮助孩子更好地学习语言。这种方法属于() A、 多重刺激法 B、 自然情境法 C、 全面交流法 D、 日常交往法
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