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许昌学院幼儿游戏理论与实践
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()
A.游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展
B.游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展
C.游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用
D.游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展
答案是:参考答案:ABD
出自
许昌学院幼儿游戏理论与实践
联大系统
许昌学院
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1、
大班幼儿角色游戏的特点有() A.游戏主题明确,情节丰富 B.喜欢与人交往但不善于分配角色常常发生冲突 C.幼儿游戏的独立性强,可以自主确定主题、分配角色等 D.主题不稳定
2、
以下属于社会学视野中的游戏理论的观点的是() A.游戏是儿童社会化的基础 B.游戏促进儿童社会认知的发展 C.游戏是自发、自由的,由内在动机引起 D.游戏对儿童的成长和发展具有独特的价值
3、
成型玩具根据其特点和用途,可分为() A.模拟材料 B.运动材料 C.教育类材料 D.娱乐性玩具
4、
小班幼儿需要选用逼真、贴近生活的材料,如() A.家具 B.布娃娃 C.可爱的动物 D.积木
5、
游戏的描述性特征包括() A.游戏是内部动机所控制的行为 B.B游戏行为不同于探究行为 C.游戏是重过程、轻结果的令人愉悦的、有趣的主动性活动 D.游戏区别于工具性行为,是一种幻想的、假装的行为
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