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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
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第 34题: 34.根据故事《抱抱》,设计一个幼儿园中班的语言活动。 抱抱 美好的早晨。太阳公公露出了他的笑脸,将金灿灿的阳光洒向大地。 阳光照在森林里。大象妈妈和大象宝宝亲密地拥抱,他们把鼻子卷在一起,微笑地互 相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!” 阳光照在草地上。小羊妈妈和小羊宝宝亲密地拥抱,他们把耳朵碰在一起,微笑地互 相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!” 阳光照在大树上。小熊妈妈和小熊宝宝亲密地拥抱,他们把肩膀搂在一起,微笑地互 相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!” 阳光照在小河边。河马妈妈和河马宝宝亲密地拥抱,他们把身体叠在一起,微笑地互 相说:“宝宝,我爱你!”“妈妈,我爱你!” 设计要求: (1)根据故事(抱抱)的内容进行设计。 (2)活动目标包括认知、技能、情感三方面,具体明确,具有可操作性。 (3)活动准备充分到位。 (4)活动方法恰当适宜,灵活多样。 (5)活动过程结构完整,动静交替。

答案是:34.[评分参考](1)根据故事《抱抱》的内容进行设计。(2分)(2)活动目标包括认知、技能、情感三方面,具体明确,具有可操作性。(2分

(3)活动准备充分到位。(2分)(4)活动方法恰当适宜灵活多样。(2分)(5)活动过程结构完整:动静交普。

出自 阿坝师范学院园本课程的开发与利用  其他系统

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1、第 33题: 33.案例: 换种方式点名 幼儿园某班每天早上的点名成了一种惯例,小朋友也就随口回答一句“到”就完事了。 教师发现很多小朋友被点名后,注意力不集中,跟身边的小朋友讲话,这很令她苦恼。 一天教师突发奇想,尝试按照小组的方法点名,
2、第 32题: 32.试述教师有效组织幼儿园游戏活动的主要工作。
3、如果A≌B,则rankA=rankB A.正确 B.错误
4、一类高层住宅的高度大于 ;二类高层构件耐火等级应不低于 。
5、第 31题: 31.试述“凸显以活动、体验为特点的课程实施”的课程基本理念。


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