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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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材料 当孩子遭遇挫折时 小一班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴，一副可怜的样子。妈妈一问才知道，今天幼儿 园小朋友画画比赛，很多小朋友都得了五角星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，“哇”地一声哭了。 请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议

答案是:(1)指出表现背后的心理实质；(6分) 这是毛毛在幼儿园受挫后自尊心受到伤害后的正常表现。说明毛毛的自我意识的觉醒， 开始关注别人对自己的评价了。 (2)挫折孩子发展的影响；(4分)挫折最容易损伤孩子的自信，但也可以增强孩子认识问 题和解决问题的能力。 (3)教育建议；(10分) 要教育孩子正确看待成功和失败；那种想通过毫不吝啬的赞美和无条件地接受的方式来 提高孩子自尊的做法是错误的；孩子自尊的健康发展，必须以真实的成就为基础；有利于孩子健康成长的养育行为能帮助孩子建立可信赖的自尊。 作为妈妈一方面要维护孩子小小的自尊心，鼓励孩子增强自信心，另一方面也要向孩子 提出切合实际的目标，使其通过主观努力去实现。


出自 四川民族学院学前儿童发展心理学 B卷  文鼎教育系统

四川民族学院

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