教育技术发展的初级阶段是（） A、19世纪末、20世纪初 B、1918—1942 C、二战时期 D、试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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教育技术发展的初级阶段是（） A、19世纪末、20世纪初 B、1918—1942 C、二战时期 D、1945---1955
答案是:【参考答案】： B 出自乐山师范学院现代教育技术 A卷文鼎教育系统乐山师范学院
更多试题>>>> 1、1、为了合理用电减少电费开支，应尽采用避峰就谷的用电方式。 2、在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志（） A、计算机辅助教育 B、网络技术应用 C、电化教育 D、虚拟技术 3、10、电流互感器在使用过程中必需（）。 A 二次侧不得开路 B 二次回路装设熔断器 C 对于已安装而没有使用的电流互感器不必作处理 D 断电保护和测量使用时合用一只 4、在美国教育技术作为一个新兴的实践和研究领域而出现是始于下列哪一项内容（） A、计算机辅助教育 B、网络技术应用 C、程序教学法 D、视听运动 5、9、下面说法正确的确是（）。 A 高压断路器只起开关作用，不具有保护做用。 B 高压隔离开关能用来开断负荷电流和短路电流。 C 高压负荷开关可以带负荷分、合电路的控制。 D 高压熔断器是开关电器