教育测量主要是对学生哪种特性的测量？ A.物理特性 B.精神特性 C.身高特征 D.体重特征试题答案

王老师：19139051760(微信同号) 13333709510

联大青书学堂文才和学现代兴业安徽教育在线超星弘成广东开放大学国家开放大学上海开放大学含弘慕课

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由：
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学

成人高考报名入口

本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
教育测量主要是对学生哪种特性的测量？ A.物理特性 B.精神特性 C.身高特征 D.体重特征
答案是:B 出自河南师范大学教育测量学联大系统河南师范大学
更多试题>>>> 1、惠伦认为决定预防性货币需求的因素是（）。选择一项或多项： A. 收入状况 B. 人们的心理 C. 支出状况 D. 社会保障体系 E. 持币成本 2、3、 ( )10、不动产或者动产被占有人占有的,权利人可以请求返还原物及其孳息,且无须支付善意占有人因维护该不动产或者动产支出的必要费用。 3、“新古典综合”主要是（）的结合。选择一项或多项： A. 凯恩斯的宏观经济理论 B. 新古典学派的微观理论 C. 新剑桥学派理论 D. 维克塞尔的累积过程理论 E. 新凯恩斯主 4、广义的教育测量属于 A.物理测量 B.生理测量 C.社会测量 D.心理测量 5、2、 ( )6、用益物权人行使权利,不得损害所有权人的权益