|
本题添加时间：2023/4/3 12:59:00 |
|
圆梦客服：王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号) |
已知有一关系模式R，
其中U={PNO，PDEPT，COLOR，WEIGHT，PL}，
F={PNO PDEPT，PDEPT WEIGHT，(PNO，COLOR) PL}，请进行如下操作
（1）请问该关系模式满足第几范式
（2）若使分解成的关系模式满足第二范式，应如何进行分解(分解成的关系模式应尽可能的少)
（3）若继续使分解成的关系模式满足第三范式，应如何进行分解(分解成的关系模式应尽可能的少)
|
答案是:
解：（1）该关系模式满足第一范式
（2）若使分解成的关系模式满足第二范式，应进行如下分解：
将R分解为R1和R2两个关系模式
其中，R1中，
U1={PNO,PDEPT,WEIGHT}
F1={PNO PDEPT,PDEPT WEIGHT}
根据2NF的定义，F1中不存在部分依赖，因而R12NF
R2中，
U2={PNO,COLOR,PL}
F2={(PNO，COLOR) PL }
根据2NF的定义，F2中不存在部分依赖，因而R22NF
（3）若使分解成的关系模式满足第三范式，应进行如下分解：
其中，根据3NF的定义，R23NF，我们只需对R1进行分解。
将R1分解为R3和R4两个关系模式。
其中，R3中，
U3={PNO,PDEPT}
F3={PNO PDEPT}
根据3NF的定义，F3中既不存在部分依赖，也不存在传递依赖，因而
R33NF。
同理，R4中，
U3={PDEPT，WEIGHT}
F3={PDEPT WEIGHT}
根据3NF的定义，F4中既不存在部分依赖，也不存在传递依赖，因而
R43NF。
出自
衡水学院数据库系统概述 其他系统
衡水学院
|
更多试题>>>>
1、3．以综合为视角进行铺垫的四种方式是 、 、 、 。 （
2、我国南方一般土质路基地区轨道采用双层碎石道床。（ ）
3、2．幼儿园音乐教学中的两种铺垫方式是 、 。
4、1．在幼儿园音乐教学中运用铺垫手法的两种目的是 、 。
5、轨距加宽是以车辆的斜接通过条件进行确定的。（ ）
|
