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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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更多试题>>>> 1、9、保加利亚医学博士格•洛扎夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为( ) A 信号图式法 B 探究—发现法 C 暗示教学法 D 五段教学法 2、8、发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（）的论争。 A 知识与能力 B 直接经验与间接经验 C 分科与综合 D 知识与思想 3、在PowerPoint中，若要使幻灯片按规定的时间，实现连续自动播放，应进行 4、若使幻灯片播放时，从“盒状展开”效果到下一张幻灯片，需要设置 5、7、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于( ) A 非指导教学模式 B 结构主义课程模式 C 发展性教学模式 D 最优化教学模式