14. 学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的，一般可以分解为3个不同的层次，下列不属于这3个层次之试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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14. 学前儿童语言教育目标在本质上与学前儿童教育总目标是一样的，一般可以分解为3个不同的层次，下列不属于这3个层次之一的是( ) (本题1.0分) A、终期目标 B、年龄阶段目标 C、前期目标 D、活动目标
答案是:标准答案：C 出自漯河职业技术学院学前儿童语言教育(高起专) 青书学堂系统河南职业技术学院
更多试题>>>> 1、趋势外推模型是依据一系列历史资料推测未来形势。 2、13. 讲述活动出现的一定凭借物，为幼儿指出了讲述的（）(本题1.0分) A、中心内容 B、对象 C、标准 D、目标范围 3、旅游需求空间分布集中性指数G值越小，说明客源地越多越分散，G值越接近100，说明游客来源越少越集中。 4、12. 幼儿诗歌和散文的仿编活动要点不包括( )(本题1.0分) A、实施状态 B、讨论与示范 C、幼儿想象与仿编 D、串连与总结 5、在当地居民中，老年人最容易受示范效应的影响。