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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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《如果我是一片雪花》活动延伸中“收集关于雪花的其他儿歌进行比较学习”是属于儿童诗歌教育活动设计的什么阶段？
选择一项：

A.
正式学习阶段

B.
引入阶段

C.
准备阶段

D.
学习迁移阶段

答案是:正确答案是：学习迁移阶段


出自 国家开放大学幼儿文学  国家开放大学系统

暨南大学

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1、《书本里的蚂蚁》活动方案设计中没有用到的教学方法是？ 选择一项： A. 故事表演法 B. 提问法 C. 操作法 D. 游戏法
2、《书本里的蚂蚁》活动过程里“教师利用视频再次生动地、有感情地讲故事一遍”是采用了哪种类型的讲述方法？ 选择一项： A. 记忆讲述 B. 幼儿看图讲述 C. 原文讲述 D. 表演讲述
3、以下哪一项不属于让幼儿感受到读书快乐的方法？ 选择一项： A. 用故事的悬念吸引儿童阅读 B. 用给儿童讲故事作为条件要求儿童完成其他任务 C. 父母自己热爱阅读 D. 用动听的声调为儿童演绎书中的世界
4、儿童散文教育活动设计的方式，在《安静的雪人》活动设计里没有用到的是哪种？ 选择一项： A. 提问法 B. 触景生情 C. 欣赏课 D. 情景表演法
5、《爱心树》的活动过程设计中没有完成的目标是？ 选择一项： A. 了解作家谢尔·希尔费斯坦 B. 认识生字：男孩、树 C. 引导幼儿欣赏书中的插图，感受黑白画的美感。 D. 引导幼儿感受树对小男孩儿无私的爱


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