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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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托马斯等人提出的“拟合模型”，用来解释 如何相互作用才能产生对促进孩子发展最为有利的结果。

选择一项：

A.
气质与环境


B.
认知风格与教育


C.
能力与教育


D.
性格与环境

答案是:正确答案是：气质与环境

出自 国家开放大学儿童心理学  国家开放大学系统

国家开放大学

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1、下列各句中，形容词活用为一般动词的句子是（ ）。 A. 及舜自为天子，而皋、夔、稷、契等二十二人并列于朝，更相称美。（苏洵《朋党论》） B. 数石之重，中人弗胜，不为奸邪所利。（晁错《论贵粟疏》） C. 是故明君贵五谷而贱金玉。
2、由于 气质儿童在以后的发展中更容易出现适应问题，因此最能引起研究者的兴趣。 选择一项： A. 容易型 B. 缓慢适应型 C. 混合型 D. 困难型
3、[填空题,2分] 纯物质临界点时，其对比压力Pr=（ ）
4、将一个应用程序窗口最小化，表示( )。 A. 终止该应用程序的运行 B. 该应用程序转入后台但不再运行 C. 该应用程序转入后台并继续运行 D. 该应用程序窗口缩小为桌面上(不在任务栏中)的一个图标按钮
5、下列各句中，形容词用做意动的句子是（ ）。 A. 左右以君贱之也，食以草具。（《战国策?齐策》） B. 于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我。”（同上） C. 孟尝君怪之。（同上） D. 先生不羞，乃有意欲为收责于薛者


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