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玉林师范学院—小学语文课程教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
[多选题,4分] 《语文课程标准》提出的“口语交际”目标内容的特点是
A.时代的气息性
B.形式的互动性
C.目标定位的科学性
D.三维目标设计的整体性
答案是:参考答案:CD
出自
玉林师范学院—小学语文课程教学论
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1、
[多选题,4分] 在写作教学中,冲破思维定势,训练学生发散性思维的形式有 A.同一题目多时空训练 B.同一中心多种选材 C.同一材料多种立意 D.同一材料多种体裁
2、
多选题,4分] 提高语文教学的实效,必须要处理好的辩证关系有 A.主体与主导 B.课堂与课外 C.基础与创新 D.认知与情意 E.动态与静态
3、
[多选题,4分] 培养学生的识字能力的方法有 A.形象识字法 B.游戏识字法 C.笔画结构分析法 D.比较辨析识字法
4、
多选题,4分] 语文课程资源的开发与利用主要包括 A.自然资源 B.社区资源 C.个人资源 D.家庭资源
5、
[多选题,4分] 《语文课程标准》根据阅读目标提的阅读教学要求是 A.打好基础,发展个性 B.激发兴趣,培养习惯 C.丰富积累,培养语感 D.教给方法,培养能力
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