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商丘师范学院- 英语学科教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
分析教材常用的有三种方法:知识分析法、 和方法论分析法。( )(本题1.0分)
A、 结构分析法
B、 心理分析法
C、 整体分析法
D、 逻辑分析法
答案是:标准答案:B
出自
商丘师范学院- 英语学科教学论
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1、
教师进行学情分析要注意以下两点:一是避免学情分析泛化、形式化,二是避免 教学内容。( )(本题1.0分) A、 脱离 B、 照搬 C、 违背 D、 忽略
2、
小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料。因此,老师在组织这些活动时必须做到________。 ( )(本题1.0分) A、 帮学生准备好参加活动必须用到的英语材料 B、 不使活动与所学的英语材料脱节 C、 设计
3、
在全身反应教学法课堂教学中,学生可以用 对教师的课堂指令做出回答。 ( )(本题1.0分) A、 non-verbal language B、 non-verbal activities C、 TPR D、 verbal l
4、
教学评价是以______为依据,按照一定的标准,运用科学可行的方法,对教学要素、教学活动和教学结果进行测量,并给予价值评判的过程。( )(本题1.0分) A、 教学过程 B、 教学目标 C、 教学结果 D、 教学方法
5、
学生起点水平是指学生学习年龄起点和已有 、能力和生活经验的基础。( )(本题1.0分) A、 知识 B、 要素 C、 特点 D、 性格
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