王老师:19139051760(微信同号)  13333709510
联大   青书学堂   文才   和学   现代兴业   安徽教育在线   超星   弘成   广东开放大学   国家开放大学   上海开放大学   含弘慕课 

教育服务

成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学


成人高考报名入口

当前位置: 首页 > 文才系统 > 南阳师范学院> 南阳师范学院-小学心理学
 

输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师  19139051760(微信同号)  19139051760(微信同号)
.
请列举提高小学生识记效果的方法。

答案是:答:1.利用无意识记的规律组织记忆2.将所学的内容,安排在儿童积极从事着的智力活动中,成为活动和思考的直接对象3.对有意义的材料,尽量使学生在理解的基础上进行识记;对无意义的材料,尽量赋予人为意义后加以识记:采用直观形象记忆法;口诀记忆法;4.指导学生采用尝试回忆法进行识记5.掌握一些识记的策略:把词和形象紧密结合起来识记;在识记前必须对材料做充分分析

出自 南阳师范学院-小学心理学  文才系统

南阳师范学院

更多试题>>>>
1、在放大电路中测得某锗管电位如图所示,则(1)、(2)、(3)脚分别为 A.基极,集电极,发射极 B.发射极,基极,集电极 C.集电极,基极,发射极 D.基极,发射极,集电极
2、只有条件都满足,结论才成立。这种因果关系是逻辑 A.与 B.或 C.与非 D.或非
3、遗忘有何规律?如何防止遗忘
4、在P型和N型半导体中多数载流子分别是 A.电子、电子 B.空穴、空穴 C.电子、空穴 D.空穴、电子
5、在课堂上,应从哪些方面尽量减少与教学无关对象或活动的刺激作用?


提升学历-成人高考报名入口 提升学历-成人高考院校名单