对学生进行疏通引导要注重正面事实或道理的作用，尽量不要使用负面的事实或教训。（）选择一项：对错试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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对学生进行疏通引导要注重正面事实或道理的作用，尽量不要使用负面的事实或教训。（）选择一项：对错
答案是:正确答案是“错”。出自国家开放大学-教育学国家开放大学系统河南师范大学
更多试题>>>> 1、就一个国家、一个社会来说,德育目标带有综合性。但实践中,由于总体目标比较笼统、抽象,所以各个学校往往要根据总体目标和本校的可能性对德育目标进行程度和水平上的再选择,提出本校(或本班)的具体德育目标。因此,就实际而言,德育目标是多种多样的。（ 2、全国教育工作会议指出，我国教育事业在实施素质教育过程中，应着力提高学生的（ )(本题2.5分) A、用于探索的创新精神 B、服务国家服务人民的社会责任感 C、社会责任感创新精神善于解决问题的实践能力 D.学习能力和智 3、学校德育就是道德教育，别无他意。（）选择一项：对错 4、所谓知行统一，是指在德育过程中，既要对学生晓之以理，也要对他们导之以行，使学生形成言行一致的品格。（）选择一项：对错 5、陶冶教育法是指利用或创造有意义的环境或情境，给人以积极的感化或熏陶，潜移默化地培养人品德的一种方法。（）选择一项：对错