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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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从实践角度来讲，德育目标的实现需要（ ）。

选择一项或多项：

A.
把德育目标变为受教育者的自我要求


B.
创造良好条件给予相应的人、财、物保障


C.
将德育目标层次化、系列化、具体化


D.
让家长和学生对德育目标产生认同感


E.
通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中

答案是:正确答案是：将德育目标层次化、系列化、具体化, 把德育目标变为受教育者的自我要求, 让家长和学生对德育目标产生认同感, 通过强化措施和机制把德育纳入学校的各项工作之中, 创造良好条件给予相应的人、财、物保障

出自 国家开放大学-教育学  国家开放大学系统

河南师范大学

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1、引导学生自主的德育原则包括（ ）。 选择一项或多项： A. 注重集体教育与个别教育相结合 B. 严格要求与尊重信任相结合 C. 疏通引导 D. 长善救失 E. 教育影响的一致性和
2、以下哪些属于品德行为类目标？（ ）。 选择一项或多项： A. 文雅健康 B. 礼仪要求 C. 职责规范 D. 生活习惯 E. 知法懂法
3、德育实施过程中，常用的认知明理法包括（ ）。 选择一项或多项： A. 座谈讨论 B. 通信咨询 C. 讲解 D. 谈心 E. 报告
4、促进学生品德内化的德育原则包括（ ）。 选择一项或多项： A. 教育和自我教育相结合 B. 长善救失 C. 严格要求与尊重信任相结合 D. 集体教育与个别教育相结合 E.
5、施加教育影响的德育原则包括（ ）。 选择一项或多项： A. 疏通引导 B. 长善救失 C. 严格要求与尊重信任相结合 D. 教育影响的一致性和连续性 E. 注重集体教育与个别教育


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