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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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利用或创造有教育意义的环境或情境，使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是（ ）。

选择一项：

A.
陶冶教育法


B.
长善救失


C.
教育影响的一致性和连续性


D.
严格要求与尊重信任相结合


E.
教育和自我教育结合

答案是:正确答案是：陶冶教育法

出自 国家开放大学-教育学  国家开放大学系统

河南师范大学

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1、通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是（ ）。 选择一项： A. 品德评价法 B. 榜样示范法 C. 心理咨询法 D. 认知明理法 E. 自我修养法
2、从内容的性质来看，德育内容可分为规范性的内容和（ ）的内容。 选择一项： A. 选择性 B. 认知性 C. 实践性 D. 意义性 E. 操作性
3、2016年3月，由GoogleDeepMind开发的AlphaGo以4：1大胜韩国围棋名宿、韩国国手李世石，这是计算机（）的一种表现。 A.普适化 B.网络化 C.智能化 D.新型计算机
4、以下内容中不属于隐性德育内容的是（ ）。 选择一项： A. 宿舍文化 B. 教风 C. 德育班会 D. 校园环境 E. 班风
5、通过询问解答的方式，帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍，培养学生思想品德的方法，属于哪种德育方法（ ）。 选择一项： A. 实际锻炼法 B. 陶冶教育法 C. 榜样示范法 D. 认


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