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贵州遵义师院-学前教育科研方法
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
将“家庭生活”划分为“夫妻关系”、“子女教育”等维度,当这些维度在资料中不同地方重复出现时,通过比较则可以产生新的主题如“信给角色”,时( )编码。
√此题回答正确
A. 开放式
B. 选择式
C. 轴心式
D. 封闭式
答案是:正确答案:C
出自
贵州遵义师院-学前教育科研方法
含弘慕课系统
遵义师范学院
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1、
将统一研究课题应用在不同文化背景下,探讨教育与人发展的共同规律,这是学前教育科学研究的( )趋势? √此题回答正确 A. 综合化 B. 生态化 C. 现场化 D. 跨文化
2、
在问卷中,( )是对研究课题的高度、简洁概括的反映? √此题回答正确 A. 标题 B. 前言 C. 指导语 D. 结束语
3、
学前教育研究很难在实验室进行,一般都是现场实验。这是因为学前教育科学研究具有( )特点? √此题回答正确 A. 多因素 B. 实践性 C. 持久性 D. 控制性
4、
根据研究持续的时间和研究对象所处状态,“两种不同的教学方法的教学效果的比价研究”属于( ) √此题回答正确 A. 纵向比较 B. 专题比较 C. 横向比较 D. 综合比较
5、
教育行动研究法( )的特点是以“教育实践”为依托。 √此题回答正确 A. 可变性 B. 合作性 C. 实用性 D. 情境性
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