终身教育成为联合国教科文组织规划的中心和一系列研究、会议和可行性计划的主题是从_________开始 A.20世试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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终身教育成为联合国教科文组织规划的中心和一系列研究、会议和可行性计划的主题是从_________开始 A.20世纪40年代 B.20世纪50年代 C.20世纪60年代 D.20世纪70年代
答案是:D 出自周口师范学院-学前儿童家庭教育联大系统周口师范学院
更多试题>>>> 1、影响亲子关系的因素不包括有 A.父母自身的因素 B.子女方面的因素 C.环境因素 D.祖辈家长的因素 2、学校对家庭教育的指导，正确的是 A.协调学校与家庭的教育工作，发挥整体合力 B.家长应该为孩子成长创设良好的条件 C.热心学校工作，充当学校教育的参谋 D.日常生活中应全面了解孩子、关心孩子，及时发现孩子的长处和不足 3、称职父母的典型特征不包括 A.良好的身体素质 B.较高的道德水准 C.错误的儿童观念意识 D.积极的人生态度 4、对于家庭教育特点的叙述，不正确的是 A.它是一种正规的教育 B.它是一种充满了亲情的教育 C.它是一种稳定的持久性教育 D.它是一种计划的系统的正规的教育 5、学前儿童家长必须具备的，也是家长教育孩子的前提条件的能力是 A.了解儿童需求的能力 B.评价儿童发展的能力 C.协调亲子关系的能力 D.处理儿童问题的能力