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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到
(A) : 社会生活和群体的影响
(B) : 教育对象的影响
(C) : 教育法规的影响
(D) : 教育原则的影响

答案是:参考答案：A]

出自 南阳师范学院-学前教育-教师职业道德  文才系统

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1、 孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为 (A) : 走路身体一定要端正 (B) : 对学生下命令一定要正确 (C) : 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 (D) : 教
2、 根据现代认知心理学的研究结果，知识(广义的)和技能的关系是： (A) 知识与技能是同质的概念 (B) 技能是能力的表现，而知识不是 (C) 技能可以用知识来解释 (D) 知识可以用技能来解释
3、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于"有偿家教"现象，这实际上违背了（ 　 ） 　　 (A) 爱岗敬业的职业道德 (B) 依法执教的职业道德 (C) 严谨治学的职业道德 (D) 廉洁从教的职业道德
4、孔夫子所说的的"其身正，不令而行；其身不正，虽令不止"，从教师的角度来说可以理解为（ 　 ） 　 (A) 走路身体一定要端正 (B) 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好 (C) 对学生下命令一定要正确 (D) 教师自己
5、 按照决策的重复程度来划分，决策包括（ ）等类型。 A) 经验决策 B) 科学决策 C) 非常规决策 D) 常规决策


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