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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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学前儿童手工教育的任务是（　 　 　）。
(A) 认识并逐步学会使用手工材料和工具。
(B) 教会学前儿童掌握基本的手工知识和表现技
(C) 使幼儿的大脑得到全面的发展。
(D) 鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去

答案是:参考答案：ABD

出自 南阳师范学院-绘画与手工制作（一）  文才系统

南阳师范学院

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1、学前儿童手工是指幼儿徒手或者借助简单工具，运用（　 　 　 ）等加工、变形手段使物质材料形成占有一定空间的、具有实感形象的造型活动。 (A) 折叠 (B) 切割 (C) 组合 (D) 想象
2、对幼儿来说手工的学习和操作过程，是促进其（　 　 　）、技能等方面协调发展的过程，并为今后的发展奠定良好的基础。 (A) 情感 (B) 态度 (C) 能力 (D) 知识
3、 在以下诸因素中，能增强群体凝聚力的因素是()搜索复制 (A) 群体与外界比较隔离 (B) 群体成员沟通较少 (C) 群体的规模较大 (D) 群体规范是消极的
4、下列情形中，能最大提高生产效率的是()搜索复制 (A) 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较弱 (B) 群体目标与组织目标一致，但群体凝聚力较强 (C) 群体目标与组织目标不一致，但群体凝聚力较强 (D) 群体目标与组织目
5、 冲突的双方为了维持相互之间的关系，双方都放弃某些东西，而共同分享既得利益的做法称为()搜索复制 (A) 协作 (B) 回避 (C) 迁就 (D) 折衷


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