行为主义的语言学习模式认为（）。 (A) 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用 (B) 人类试题答案_出自文才系统南阳师范学院-学前儿童语言教育

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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行为主义的语言学习模式认为（）。 (A) 周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用 (B) 人类的先天遗传因素决定着儿童语言获得的整个过程 (C) 儿童的语言发展是以其认知的发展为基础的 (D) 儿童语言的获得是儿童与语言交往环境相互作用的结果
答案是:参考答案：A 出自南阳师范学院-学前儿童语言教育文才系统南阳师范学院
更多试题>>>> 1、社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性作用。 (A) 儿童的认知发展水平 (B) 儿童的遗传和成熟 (C) 外界环境的语言刺激 (D) 儿童与成人之间的语言交往环境 2、处于句法结构发展（）阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”、“我要球球”等。 (A) 单词句 (B) 电报句 (C) 完整句 (D) 复合句 3、儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。 (A) 语音和语法 (B) 语言内容和语法 (C) 语言运用与语言内容 (D) 语言运用和句义 4、学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）。 (A) 事件可能性策略 (B) 词序策略 (C) 语法策略 (D) 非语言策略 5、前语言获得是指大约（）岁前儿童出现的各种语言现象，它为儿童正式获得语言作准备。 (A) 1 (B) 1.5 (C) 2 (D) 2.5

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