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南阳理工学院-课程与教学论
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本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
把课程与教学评价的发展历史划分为古典考试型时期、心理测量占统治地位时期、后现代时期的学者是( )(本题2.0分)
A、 施瓦布
B、 斯腾豪斯
C、 泰勒
D、 利维
答案是:标准答案:D
出自
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1、
在布鲁纳所提出的内部动机中,( )是指儿童由于对理想人物的憧憬而力图提高自身同理想人物的类同性(本题2.0分) A、 好奇心 B、 能力动机 C、 自居作用 D、 同伴间的相互作用
2、
系统确立“过程模式”的是 ( )(本题2.0分) A、 博比特 B、 查特斯 C、 泰勒 D、 斯滕豪斯
3、
第4题(判断) 招标过程分为三阶段:准备阶段、招标投标阶段、评标定标阶段 正确 错误
4、
第一次明确提出“把心理发展的研究作为教学总原则的基础”的教育家是( )(本题2.0分) A、 夸美纽斯 B、 康德 C、 赫尔巴特 D、 裴斯泰洛齐
5、
在儿童发展的初期,儿童表征客体主要是通过( )(本题2.0分) A、 行为表征 B、 图像表征 C、 符号表征 D、 语言表征
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