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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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(单选题)
在学前儿童美术教学中压制儿童的创造活力，强调技能技巧的重复训练，按确定的计划，固定的模式、步骤让学前儿童摹仿教师的范本，这种指导思想是( )

(本题1.0分)
A、 灌输法
B、 园丁法
C、 讲授法
D、 对话法

答案是:标准答案：A

出自 南阳理工学院-学前儿童美术教育  青书学堂系统

南阳理工学院

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1、1岁左右的儿童，对色彩鲜艳、声音悦耳的物体表现出兴趣和视觉偏爱，这是儿童(　 　　)(本题1.0分) A、 本能的快感 B、 独立的美感反应 C、 美的表现力的反应 D、 美的创造力的反应
2、(单选题) 儿童画发展阶段中的写实期，大约发生在儿童（ 　）。 (本题1.0分) A、 3岁—4岁左右 B、 4岁—5岁左右 C、 5岁—7岁左右 D、 8岁—14岁左右
3、(单选题) 柏特、罗文菲尔德等人认为，儿童涂鸦产生的原因是( ) (本题1.0分) A、 为了得到成人的关注而产生的一种反抗和报复行动 B、 为了获得肌肉运动所产生的满足与快感 C、 起因于模仿 D、 为了
4、(单选题) “不是把摹写(临摹)作为成绩，而是把创造视为成绩”。这是对( )的描述。 (本题1.0分) A、 自由画教育 B、 命题画教育 C、 中国画教育 D、 西洋画教育
5、(单选题) 以常规和训练摹仿技能为特点，将大量感悟、直觉、创新精神排除在外的美术教育方法是( )。 (本题1.0分) A、 作品临摹法 B、 情景观察法 C、 语言描述法 D、 联想迁移法


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