现代优质师幼关系的特征是( ) A.互动性、民主性、互主体性、分享性、激励性 B.相互性、双向性、互主体性、独享性、试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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现代优质师幼关系的特征是( ) A.互动性、民主性、互主体性、分享性、激励性 B.相互性、双向性、互主体性、独享性、激励性 C.互动性、平等性、双主体性、共享性、激励性 D.相互性、民主性、双主体性、分享性、激励性
答案是:参考答案：A 出自安阳师范学院-学前教育原理联大系统安阳师范学院
更多试题>>>> 1、(判断题) 投入与产出的相减比较属于相对数指标，不能直接反映经济效益的规模，但能反映经济效益的水平和程度。(本题2.0分) A、正确 B、错误 2、30. (多选题) 如何正确的认识自我与自我实现( )(本题3.0分) A. 要客观地认识自己 B. 努力地悦纳自己 C. 积极地改造和完善自己 D. 实现自我 3、下列哪项不属于学前教育回归生活课程的课程目标与内容的基本来源？（） A.自然 B.社会 C.自我 D.经验 4、(判断题) 内部审计较适宜从事事中审计。(本题2.0分) A、正确 B、错误 5、29. (多选题) 关于适应,下列说法正确的是( )。(本题3.0分) A. “物竞天择,适者生存”是自然界所有生物的生存法则。 B. 当环境发生变化时,个体就会面对适应问题。 C. 适应是智慧的本质,是有机体与环境间的平衡