从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为( ) A.个人功能和社会功能 B.基本功能和派生功能 C.显性功能和隐试题答案

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本题添加时间：2023/4/3 12:59:00
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从作用表现形式的角度，学前教育功能可以分为( ) A.个人功能和社会功能 B.基本功能和派生功能 C.显性功能和隐性功能 D.现实功能和潜在功能
答案是:参考答案：B 出自安阳师范学院-学前教育原理联大系统安阳师范学院
更多试题>>>> 1、个人本位最典型的代表人物是（） A.柏拉图 B.英格曼 C.卢梭 D.乌索娃 2、学前教育的工具功能也就是学前教育的( ) A.社会功能 B.个体功能 C.个人功能 D.育人功能 3、相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（） A.灵活性 B.群体性 C.计划性 D.社会性 4、9. 认为崇高在于"无形式”的人是( )(本题2.0分) A. 康德 B. 黑格尔 C. 费希特 D. 叔本华 5、8. 提出美的主要形式是"秩序、匀称与明确”的人是( )。(本题2.0分) A. 亚里士多德 B. 伊壁鸠鲁 C. 巴门尼德 D. 朗吉弩斯