王老师:19139051760(微信同号) 13333709510
找答案
注册
登录
名词解释
所有科目
成人高考
成考院校
联大
青书学堂
文才
和学
现代兴业
安徽教育在线
超星
弘成
广东开放大学
国家开放大学
上海开放大学
含弘慕课
教育服务
成人高校
成考录取分数线
我要提升学历
提升学历的理由:
升职加薪、积分落户、考研、公务员考试、子女入学、出国留学
成人高考报名入口
当前位置:
首页
>
联大系统
>
信阳师范学院
>
信阳师范学院-中学数学课堂教学设计
输入试题:
本题添加时间:2023/4/3 12:59:00
圆梦客服:王老师 19139051760(微信同号) 19139051760(微信同号)
实行阶段数学教师的具体管理行为包括( )
A.组织
B.指导
C.协调
D.激励
答案是:参考答案:AD
出自
信阳师范学院-中学数学课堂教学设计
联大系统
信阳师范学院
更多试题>>>>
1、
Cohesion
2、
提出“目标管理”的人是美国学者 A.亨利·法约尔 B.彼德·德鲁克 C.弗里德里克·泰勒 D.马克斯·韦伯
3、
教育管理研究者普遍认为,教育管理学的研究对象是 A.教育管理活动 B.教育管理矛盾 C.教育管理现象及其发展规律 D.教育管理过程
4、
( )的积累是提高学生数学素养的重要标志 A.空间观念 B.应用意识 C.推理能力 D.数学活动经验
5、
《新课标》强调“从两能到四能”的转变,“四能”是指 A.分析问题、解决问题的能力;发现问题和讨论问题的能力 B.发现问题、提出问题的能力、分析问题、解决问题的能力 C.分析问题、讨论问题的能力、计算能力、逻辑推理能力 D.分析问题、
提升学历-成人高考报名入口
提升学历-成人高考院校名单